RECOPILACIÓN DE ENLACES
INTERESANTES PARA TRABAJAR EN EL AULA
PUBLICIDAD SEXISTA
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD
Fomentar el juicio crítico frente al sexismo y, por tanto, a
la desigualdad que se transmite en muchos anuncios publicitarios que vemos,
leemos y escuchamos cada día.
ACTIVIDAD DE MOTIVACIÓN: visionaremos con nuestros alumnos
el siguiente video www.youtube.com/watch?v=rh7R6NDb1go
1.- Dividir la grase en grupo, por supuesto mixtos.
2.- Se le pedirá a cada grupo que se busquen 3 anuncios
sexistas en distintos medios: tv, prensa, o folletos.
3.- Selección y análisis de los anuncios que se aportan al
grupo.
4.- Una vez analizados los anuncios publicitarios se
procederá a la realización de un trabajo de campo que se llevará a cabo por
grupos en él, se deberán tocar los siguientes puntos:
• ¿En qué soporte aparece el anuncio?
• ¿A qué tipo de público va dirigido el anuncio?
• ¿Qué ideales
propone?
• ¿Qué mensajes ocultos transmite?
• ¿Qué roles nos
marca? ¿Alguno está en situación de inferioridad?
• ¿Qué secciones
encontramos?
• ¿Qué clichés o estereotipos recoge?
5.- Visionado de los anuncios seleccionados por los grupos.
6.- Puesta en común del trabajo realizado.
CONCLUSIÓN. Con este trabajo pretendemos educar a
nuestros alumnos a la creación de una
sociedad más crítica, inconformista y más justa. Debemos evitar los roles de
género asociados al sexo y fomentar la igualdad entre hombres y mujeres en
todos los aspectos de la vida.
Para elaborar esta actividad nos hemos ayudado de:
http://portal.ced.junta-andalucia.es/educacion/webportal/abaco-portlet/content/0df8f292-75f8-46e7-a544-e690e6abf885
MAMÁ
FONTANERA
Antes de comenzar la lectura:
1.- ¿Qué profesión os gustaría tener o haber tenido?
2.- Las mujeres, ¿pueden tener las mismas profesiones que los
hombres?
MAMÁ FONTANERA
Los papás de Rafael son jóvenes. Cuando fueron al
instituto eligieron hacer un ciclo formativo de fontanería.
Así, al terminar, seguro que tendrían trabajo y ganarían dinero
para
ayudar a sus padres.
Estudiaban mucho y no faltaban nunca a clase. Sus profesores les
ayudaban siempre y les explicaban todo lo que ellos no entendían.
Terminaron el curso con sobresaliente y pronto encontraron
trabajo.
Cuando decidieron casarse, habían ahorrado bastante y así pudieron
alquilar una casa, que es donde vive toda la familia.
Cuando la mamá llega al trabajo, a veces a sus compañeros les
parece
raro que una mujer sea fontanera. Pero cuando la ven arreglar las
tuberías, los grifos, instalar un cuarto de baño o una cocina, la
felicitan por lo bien que hace su trabajo. ¡Ah! el papá trabaja
igual de
bien que la mamá.
Rafael y sus dos hermanos están muy orgullosos de tener
unos padres tan trabajadores y se sienten queridos por sus
padres… ¡un montón!
Charo Navarro
